Mejora de la capacitación de los maestros en servicio en Perú

Programa de desarrollo
2013 – 2015

El objetivo de este proyecto fue el de mejorar la calidad de la capacitación de los maestros en servicio en la educación superior en el Perú. Para lograr nuestro objetivo, se reforzaron las capacidades y prácticas pedagógicas de las universidades peruanas asociadas al programa.

Los resultados del proyecto se centraron al igual en promover el desarrollo democrático, social, económico y sostenible del país y también de manera gradual en otros lugares de Latinoamérica.

En la práctica, la Universidad de Helsinki, capacitó a los educadores de maestros pertenecientes a la RPU (Red Peruana de Universidades). Los educadores de maestros, una vez capacitados, aplicaron su nuevo conocimiento al capacitar a los acompañantes pedagógicos locales. A través de los acompañantes pedagógicos, los maestros de escuelas locales peruanas pudieron a su vez beneficiarse del proyecto. En total, 60 maestros de universidades peruanas y al menos 200 acompañantes pedagógicos participaron en el programa.

El proyecto fue planeado y ejecutado de acuerdo con las directrices políticas del gobierno nacional peruano y con sus objetivos estratégicos (Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular, PELA 2013-2016, y Metas Educativas e Indicadores al 2021).

Curso Preparatorio de Estudios Médicos y de Post-Grado en Ciencias Médicas y Moleculares en el área del Golfo (2013-2014)

Este curso de desarrollo de capacidades profesionales estuvo dirigido hacía estudiantes de post-grado actuales o potenciales, que deseaban empezar estudios en biociencias médicas y moleculares en Escandinavia. El objetivo principal era el de proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias y a su vez crear un entendimiento entorno a los requerimientos de estudios de post-grado en Finlandia y en Escandinavia. El curso se dividió en dos partes: una parte se llevó a cabo en el país de origen de los estudiantes. La segunda parte, duró cuatro semanas y fue organizada en Helsinki, Finlandia y en Estocolmo, Suecia.

Mejorando Competencias Profesionales: Educación Temprana en Singapur (2013 – 2014)

La Universidad de Helsinki organizó sesiones de capacitación en colaboración con una organización cliente singapurense. El objetivo principal de la capacitación fue el de incrementar las competencias profesionales, en educación temprana, de los participantes. La capacitación consistió en enseñanza presencial en Finlandia y Singapur y en capacitación en línea. La capacitación presencial incluyó conferencias, trabajo en grupo, tareas de aprendizaje y visitas pedagógicas.

Curso Intensivo sobre Economía del Medio Ambiente para Instituciones Financieras en China (2013)

El curso fue diseñado para introducir los principios más importantes de la economía del medio ambiente a los encargados de la toma de decisiones de una institución financiera. El programa se centró en encontrar nuevos caminos para incorporar cuestiones ambientales en la toma de decisiones sociales y en los procedimientos de evaluación de proyectos de las instituciones financieras chinas. A su vez, el proyecto se centró en mejorar las precondiciones operacionales de las empresas financiadas. El curso consistió en dos semanas intensivas de trabajo en Helsinki, Finlandia.

Capacitación de Maestros – ¿Cómo enseñar inglés como lengua extranjera en Corea del Sur?

Se diseñaron cursos intensivos de diez días para maestros de inglés surcoreanos. Los cursos tuvieron como objetivo, compartir el enfoque y los métodos finlandeses al enseñar inglés como lengua extranjera. El currículo se basó en investigación internacional y finlandesa. Se hizo hincapié en el uso del idioma como herramienta comunicativa en situaciones de especial importancia para el hablante. Además, los cursos intensivos introdujeron enfoques menos gramáticos a la hora de aprender un idioma.

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